Научите ребёнка говорить «Нет!»
«Трибуна» на своих страницах много раз поднимала тему деструктивного поведения молодежи, разрушающе действующего на нее и приводящего нередко к суицидам. Проявления такого поведения могут стать источником повышенной опасности не только для подростка, но и для его близких, окружающих, общества в целом. Вот, к примеру, два последних громких случая произошли в Тульской и Пензенской областях. В первом случае 18-летний студент, приехавший из Курска на учебу в Тульский госуниверситет, готовил вооруженное нападение на этот вуз. Для этого в Интернете оставил запрос на покупку оружия, поле чего попал в разработку правоохранительных органов. А в Пензе 16-летний подросток, испытывая неприязнь и враждебность к своим одноклассникам и педагогам, планировал в апреле совершить террористический акт в своей школе. Правоохранители изъяли у подростка гладкоствольное оружие, охотничье ружье и порох, средства связи, содержащие инструкции по изготовлению взрывного устройства.
Проблема деструктивного поведения подростков, к сожалению, не теряет своей актуальности. Поэтому особое внимание органы системы профилактики уделяют движениям, объединяющим в себе молодежь по признаку именно деструктивной субкультуры. Напомним, это неформальные движения, подменяющие его понимание традиционных ценностей. Участников таких объединений отличает претензия на исключительность (мы лучше, мы сильнее); уверенность в том, что групповые интересы и цели выше индивидуальных; убеждение, что цель оправдывает средства (поощрение асоциального и противоправного поведения); общие внешние признаки (прическа, одежда, украшения, жаргон); ослабление связей с родственниками, прежними друзьями; замещение личных интересов интересами и ценностями объединения.
Сегодня наибольшее распространение на территории Российской Федерации получили следующие деструктивные субкультуры. АУЕ – арестантское уркаганское единство, пропагандирует среди несовершеннолетних тюремные понятия, «воровской кодекс» со сбором денег на «общак» и определение смотрящих, романтизирует криминальный образа жизни. Зацеперы – движение, пропагандирующее зацепинг, то есть особый способ передвижения на железнодорожном транспорте, при котором человек цепляется за боковые или торцевые стороны вагонов или просто едет на крыше либо на элементах наружной арматуры подвижного состава. Данный способ проезда запрещён законодательством. При проезде снаружи поездов лица могут подвергаться риску травмирования или гибели в результате падения с движущегося поезда, столкновения с негабаритными объектами железнодорожной инфраструктуры, поражения электрическим током от контактной сети. «Беги и умри» – движение родилось из игры, по условиям которой подросток должен пробежать перед автомобилем, движущимся на большой скорости. Подобный «подвиг» снимается на видео, которое впоследствии выкладывается в соответствующих Интернет-сообществах, собирая лайки. «Кэжуал» – движение молодежи, пропагандирующее право его участников требовать у любого прохожего объяснить, по какому праву он надел ту или иную одежду (фирма, стиль, цвет, надписи и т. п.). Если одежда «поддельная» или ее владелец «не достоин» ее носить, участники движения могут избить ее владельца или унизить его иным способом. Офники – околофутбольные фанаты. Не являясь футбольными болельщиками, устраивают «забивы» – договорные драки, которые снимают на видео, выкладывая его впоследствии в соответствующих Интернет-сообществах. Драки устраиваются в малолюдных местах, имеется предварительная договоренность о недопустимости обращения в полицию даже в случаях причинения серьезных травм. Колумбайнеры – последователи учащихся школы «Колумбайн» штата Колорадо, которые в 1999 году совершили заранее подготовленное массовое убийство. Это подростки, интересующиеся темой вооруженного насилия в школах и видящие в таком насилии способ решения имеющихся проблем (травля, социальное неравенство и т. п.). Движение, пропагандирующее стрельбу и насилие в школах, получило название скулшутинг.
Данный перечень молодежных движений деструктивной направленности не является исчерпывающим. Все они так или иначе пропагандируют противоправное поведение, формируют у несовершеннолетних отрицательное отношение к закону, разрушительно действуют на сознание и нравственность молодых людей. Чем это грозит? Молодые люди в деструктивных организациях – фактически просто человеческий материал, инструмент для кукловодов-идеологов, пропагандирующих терроризм и экстремизм. Такой кукловод может направить подобную массу в любое русло – протестные акции, массовые беспорядки, преступления. Но даже и при отсутствии подобного лидера идеология того или иного движения требует от его участников «геройских поступков», которые зачастую связаны с нарушением закона. Действенным фактором привлечения молодых людей к различным деструктивным молодежным субкультурам являются виртуальные сети. Закрытые группы без цензуры плодятся в виртуальном пространстве, затягивая несовершеннолетних, не способных вовремя распознать угрозу и противостоять ей, в свои сети под любым предлогом (приглашение в игру, вознаграждения, бонусы, «лайки»). Кроме того, интернет-сообщества позиционируют себя как братство, члены которого всегда вступятся за товарища в непростой жизненной ситуации.
Нам тоже следует объединить усилия и дать отпор угрозе, тем более что все условия для этого имеются. Всем известно, что чем больше занят ребенок, тем меньше у него времени на ерунду. Уважаемые родители! Предложите детям альтернативные бесконтрольному «сидению» в соцсетях варианты времяпрепровождения! В поселке работает физкультурно-оздоровительный комплекс, действует секция пауэрлифтинга, творческие кружки.
А лучший способ защитить ребенка от негативного влияния культуры – это развивать у него умение принимать решения самостоятельно. Для того чтобы сформировать такой навык, важно советоваться с подростком, спрашивать его мнение, предоставлять ему право выбора и право решения. Вместе с тем, необходимо научить ребенка говорить «нет» и владеть разными формами отказа.
